Организация подготовки к обучению в школе в условиях групп кратковременного пребывания |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 23224 | |
Дисциплина: | Дошкольная педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 7392 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы организации подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе в условиях группы кратковременного пребывания 6 1.1. Процессуальная характеристика организации предметной подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе 6 1.2. Особенности организации предметной подготовки старших дошкольников к обучению в школе в условиях групп кратковременного пребывания 14 Глава 2. Оценка уровня сформированности навыков учебной деятельности дошкольников как главного условиях подготовки к обучению в школе в условиях группы кратковременного пребывания 18 2.1. Анализ и оценка уровня сформированности учебной деятельности дошкольников 18 2.2. Содержание и основные направления работы «Школы первоклассника» в условиях группы кратковременного пребывания 21 Заключение 26 Список литературы 28 Приложение 31 |
|
Отрывок: |
Объект исследования – процесс предшкольной подготовки. Предмет исследования – педагогические условия организации группы кратковременного пребывания, направленной на подготовку к обучению в школе дошкольников. Цель исследования – изучить особенности фора, методов в организации группы кратковременного пребывания по проблеме подготовки к обучению в школе дошкольников. Задачи: 1. Раскрыть теоретические основы подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе в условиях группы кратковременного пребывания. 2. Дать оценку уровню сформированности учебной деятельности дошкольников как главного условиях подготовки к обучению в школе. 3. Сформулировать методические рекомендации по организации группы кратковременного пребывания, направленной на подготовку к обучению в школе дошкольников. Гипотеза: мы предполагаем, что у детей старшего дошкольного возраста, не посещающих детский сад, навыки учебной деятельности сформированы недостаточно (средний и низкий уровень). Методы: теоретический анализ научных исследований отечественных ученых, публикаций ведущих педагогов России, опытно-экспериментальная работа (педагогический эксперимент), диагностика (методика З.А. Зак «Уровень сформированности учебных навыков дошкольников»), предусматривающая такие методы как синтез и обобщение, методы количественной и качественной обработки результатов исследования. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Экспертная оценка материальной развивающей среды и медико-социальных условий пребывания детей в детском саду | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 8252 | |
Тема: | Особенности первоначального этапа расследования фиктивной постановки на учет иностранного гражданина или лица без гражданства по месту пребывания | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | БЮИ | |
Просмотры: | 5999 | |
Тема: | РЕГУЛИРОВАНИЕ АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВОГО РЕЖИМА ПРЕБЫВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 6030 | |
Тема: | Административно-правовой режим пребывания граждан в РФ | Подробнее |
Тип: | Доклад | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 4790 | |